2022-03-22 / 日语问答 / 作者:admin / 阅读:682
最佳回答:
通分后的分子的部分不同,所以只在那里一边解释您(9 x-18) - (12 x-7)到这里好帅,和9 x-18-12x + 7和后面的括号- 7的部分错误的- (12 x-7)括号前有负面情况括号里的符号是相反的,所以分子9 x-18-12x + 7 = - 3 x-11和在这里(- 3 x-11) / 6回答比分子-绑- (3 x + 11) / 6作为分子上的负增长计发的前- {(3 x + 11) / 6}和描写为仿佛最好的
分类:中学数学数学
日语原文:
问:中学数学の問題です。もしかしたら小学算数かもしれません。 次の計算をしなさい 1/2(3x-6) - 1/6(12x-7) 私の解答 1/2(3x-6) - 1/6(12x-7) = (3x-6)/2 - (12x-7)/6 = (9x-18)/6 - (12x-7)/6 ※通分 = (-3x+25)/6 私の解答は間違っているのですが、どこが間違っているのか、数学のルール上どんなタブーを犯しているのか、そのタブーはなぜタブーなのかをご解説いただけますと大変助かります。 以上です。何卒よろしくお願いいたします。
答:通分した後の分子の部分が違うので
そこだけ抜きとって説明致します
(9x-18)-(12x-7)
ここまでは良いです
カッコをとると
9x-18-12x+7
となります
後ろのカッコの-7の部分で間違ってます
-(12x-7)
カッコの前にマイナスがある場合
カッコの中の符号は逆になります
なので
分子は
9x-18-12x+7
=-3x-11
となります
ここで
(-3x-11)/6と答えるより
分子をマイナスでくくり
-(3x+11)/6として
分子に付いているマイナスを分数の前に出して
-{(3x+11)/6}
と書き表した方が良いです
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